<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">medinfo</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Актуальные проблемы теоретической и клинической медицины</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Actual Problems of Theoretical and Clinical Medicine</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2790-1289</issn><issn pub-type="epub">2790-1297</issn><publisher><publisher-name>Казахстанско-Российский медицинский университет</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">medinfo-162</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ОРИГИНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ORIGINAL ARTICLES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ И УРОВЕНЬ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>ASSESSMENT OF SOCIO-PSYCHOLOGICAL QUALITIES OF A PERSON AND THE LEVEL OF FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF MIDDLE-LEVEL MEDICAL WORKERS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-0579-8109</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Джайнакбаев</surname><given-names>Н. Т.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Jainakbayev</surname><given-names>N. T.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>д.м.н., профессор</p></bio><bio xml:lang="en"><p>MD, Professor</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-0365-0979</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Оракбай</surname><given-names>Л. Ж.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Orakbay</surname><given-names>L. Zh.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>д.м.н., доцент</p></bio><bio xml:lang="en"><p>MD, Ass. Professor</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5901-1829</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Сыздыкова</surname><given-names>А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Syzdykova</surname><given-names>A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>магистрант 2-го года обучения</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Master's student of the 2nd year of study</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет»<country>Казахстан</country></aff><aff xml:lang="en">NEI «Kazakh-Russian Medical University»<country>Kazakhstan</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>08</day><month>11</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>1</issue><fpage>77</fpage><lpage>81</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Джайнакбаев Н.Т., Оракбай Л.Ж., Сыздыкова А., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Джайнакбаев Н.Т., Оракбай Л.Ж., Сыздыкова А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Jainakbayev N.T., Orakbay L.Z., Syzdykova A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://kazrosmedjournal.krmu.edu.kz/jour/article/view/162">https://kazrosmedjournal.krmu.edu.kz/jour/article/view/162</self-uri><abstract><p>В настоящее время в русле формирования профессиональной компетентности специалиста назрела необходимость целостного научного подхода к разработке содержания профессиональной подготовки, в том числе среднего медицинского персонала. Для этого целесообразным является определение видов деятельности, предполагающих определенный уровень компетенции, обеспечивающий успешное выполнение комплекса профессиональных задач. В данной статье приводятся результаты опроса медицинских работников среднего звена по оценке уровня сформированности профессиональных компетенций медицинских работников среднего звена.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Currently, in line with the formation of professional competence of a specialist, there is a need for a holistic scientific approach to the development of the content of professional training, including secondary medical personnel. To do this, it is advisable to identify activities that involve a certain level of competence, ensuring the successful implementation of a set of professional tasks. This article presents the results of a survey of middle-level medical workers to assess the level of formation of professional competencies of middle-level medical workers.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>компетентность</kwd><kwd>медицинская сестра</kwd><kwd>профессиональный</kwd><kwd>средний медицинский работник</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>competence</kwd><kwd>nurse</kwd><kwd>professional</kwd><kwd>average medical worker</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Г.Т. Кашафутдинова, В.Ю. Байсугурова Современное состояние сестринского дела в развитых странах: расширение сестринской практики // Вестник КазНМУ. – 2016. - №3. – С. 412-416.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Г.Т. Кашафутдинова, В.Ю. Байсугурова Современное состояние сестринского дела в развитых странах: расширение сестринской практики // Вестник КазНМУ. – 2016. - №3. – С. 412-416.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Е.А. Богуш, Роль главной медицинской сестры в реформировании сестринского дела // Аспирантский вестник. - Поволжья, 2014. - № 5 - 6. – С 50-52.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Е.А. Богуш, Роль главной медицинской сестры в реформировании сестринского дела // Аспирантский вестник. - Поволжья, 2014. - № 5 - 6. – С 50-52.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аканов А.А., Хамзина Н.К., Бурибаева Ж.К., Сестринское дело: теория делегированной компетенции. – Астана. – 2006. - 110 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Аканов А.А., Хамзина Н.К., Бурибаева Ж.К., Сестринское дело: теория делегированной компетенции. – Астана. – 2006. - 110 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Joyce P. Management and education in nursing: commons goal and interests // Nursing Management. – 2012. – Р. 20-24.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Joyce P. Management and education in nursing: commons goal and interests // Nursing Management. – 2012. – Р. 20-24.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Глазунова Л.Н., Оценка профессиональной компетентности в профобразовании Великобритании. // СПО, №4 – 2003. - С.47.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Глазунова Л.Н., Оценка профессиональной компетентности в профобразовании Великобритании. // СПО, №4 – 2003. - С.47.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
