medinfoАктуальные проблемы теоретической и клинической медициныActual Problems of Theoretical and Clinical Medicine2790-12892790-1297Казахстанско-Российский медицинский университет10.24412/2790-1289-2022-1-4348medinfo-17Research ArticleОРИГИНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯORIGINAL ARTICLESОПЫТ РАЗРАБОТКИ МОДЕЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯEXPERIENCE IN DEVELOPING A DISTANCE LEARNING MODELhttps://orcid.org/0000-0002-0579-8109ДжайнакбаевН. Т.JainakbayevN. T.

д.м.н., профессор

info@medkrmu.kzhttps://orcid.org/0000-0002-7787-1563ИсмаиловШ. Ш.IsmailovSh. Sh.

д.м.н., профессор

MD, Professor

hismailov@tbpiugf.kzhttps://orcid.org/0000-0002-0639-4528ТолыбековаА. А.TolybekovaA. A.

к.м.н

candidate of medicine

alimatol@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0002-5318-0995МаншариповаА. Т.MansharipovaA. T.

д.м.н., профессор

MD, Professor

a.mansharipova@medkrmu.kzВдовцевА. В.VdovtsovA. V.

магистрант

master's student

a.vdovcev@medkrmu.kzhttps://orcid.org/0000-0002-5318-0995МусабековаГ. А.MussabekovaG. A.

д.м.н., профессор

candidate of medicine

a.mansharipova@medkrmu.kzhttps://orcid.org/0000-0002-5104-7533ДавыденкоМ. В.DavydenkoM. V.m.davydenko@medkrmu.kzhttps://orcid.org/0000-0003-4547-5029ЖапаркуловаГ. Р.ZhaparkulovaG. R.gulnara.zh43@gmail.comМаншариповД.MansharipovD.

интерн

intern

dralma@mail.ruАгееваН.AgeevaN.

интерн

intern

info@medkrmu.kzАманА.AmanA.

интерн

intern

info@medkrmu.kzСулеймановМ.SuleimanovM.

студент 4 курса

4th year student of General Medicine

НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет»КазахстанNEI «Kazakh-Russian Medical University»KazakhstanПроект Грантовой программы глобального фонда по туберкулёзу в Республике КазахстанКазахстанThe Project of the grant program of the global fund for tuberculosis in the republic of KazakhstanKazakhstan202211102022014348Copyright © Джайнакбаев Н.Т., Исмаилов Ш.Ш., Толыбекова А.А., Маншарипова А.Т., Вдовцев А.В., Мусабекова Г.А., Давыденко М.В., Жапаркулова Г.Р., Маншарипов Д., Агеева Н., Аман А., Сулейманов М., 20222022Джайнакбаев Н.Т., Исмаилов Ш.Ш., Толыбекова А.А., Маншарипова А.Т., Вдовцев А.В., Мусабекова Г.А., Давыденко М.В., Жапаркулова Г.Р., Маншарипов Д., Агеева Н., Аман А., Сулейманов М.Jainakbayev N.T., Ismailov S.S., Tolybekova A.A., Mansharipova A.T., Vdovtsov A.V., Mussabekova G.A., Davydenko M.V., Zhaparkulova G.R., Mansharipov D., Ageeva N., Aman A., Suleimanov M.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://kazrosmedjournal.krmu.edu.kz/jour/article/view/17

Целью работы являлась разработка модулей дистанционного обучения для повышения квалификации и обучения врачей ПМСМП и ПТО. В задачи исследования входил анализ системы дистанционного обучения с оценкой потребности в данном виде обучения. После разработки научной модели обучения по актуальным аспектам дистанционного обучения проводилась ее апробация и оценка ее эффективности. Было разработано несколько предложений по внедрению новых подходов и инновационных технологий в практику квалифицированного специалиста по дистанционному обучению. В результате работы проанализирована система дистанционного обучения, оценена потребность в дистанционном обучении, разработана научная модель дистанционного обучения, апробирована научная модель дистанционного обучения, разработаны рекомендации по внедрению инновационных технологий.

The aim of the work was to develop distance learning modules for advanced training and training of primary health care and PTO doctors. The objectives of the study included the analysis of the distance learning system with an assessment of the need for this type of education. After the development of a scientific model of teaching on topical aspects of distance learning, its approbation and evaluation of its effectiveness were carried out. Several proposals have been developed to introduce new approaches and innovative technologies into the practice of a qualified specialist in distance learning. As a result of the work, the system of distance learning was analyzed, the need for distance learning was assessed, a scientific model of distance learning was developed, a scientific model of distance learning was tested, and recommendations for the introduction of innovative technologies were developed.

пандемиядистанционное обучениемодулифтизиатриятуберкулезpandemicdistance learningmodulesphthisiologytuberculosisReferencesНикифоров В.В., Суранова Т.Г., Чернобровкина Т.Я. и др. Новая коронавирусная инфекция (Covid-19): клинико-эпидемиологические аспекты. Архив внутренней медицины. 2020; 10(2): 87-93. DOI:10.20514/2226-6704-2020-10-2-87-93.Nikiforov V.V., Suranova T.G., Chernobrovkina T.Ja. i dr. Novaja koronavirusnaja infekcija (Covid-19): kliniko-jepidemiologicheskie aspekty. Arhiv vnutrennej mediciny. 2020; 10(2): 87-93. DOI: 10.20514/2226-6704-2020-10-2-87-93. (in Russian)Пеккер П.Л. Востребованность онлайн курсов в России. Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2016. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vostrebovannost-onlayn-kursov-v-rossii (дата обращения: 27.10.2021).Pekker P.L. Vostrebovannost' onlajn kursov v Rossii. Sovremennye informacionnye tehnologii i IT-obrazovanie. 2016. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vostrebovannost-onlayn-kursov-v-rossii (data obrashhenija: 27.10.2021). (in Russian)Садыкова Р.Х. Дистанционное обучение студентов: реалии и опыт. Концепт. 2020, сентябрь, с.1-16.Sadykova R.H. Distancionnoe obuchenie studentov: realii i opyt. Koncept. 2020, sentjabr', s.1-16. (in Russian)Дерябина С. А., Дьякова Т. А. Профессиограмма преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образовательного пространства. Высшее образование в России, 2019, т. 28. № 4, с. 142–149. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-4-142-149.Derjabina S. A., D'jakova T. A. Professiogramma prepodavatelja inostrannogo jazyka v uslovijah cifrovizacii obrazovatel'nogo prostranstva. Vysshee obrazovanie v Rossii, 2019, t. 28. № 4, s. 142–149. DOI: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-4-142-149. (in Russian)Петрова Н. Г., Брацлавский В. Б. Мнение пациентов и среднего медицинского персонала об организации работы отделения анестезиологии-реанимации. Современные проблемы здравоохранения и медицинской статистики, 2017, №4, с. 162-169.Petrova N. G., Braclavskij V. B. Mnenie pacientov i srednego medicinskogo personala ob organizacii raboty otdelenija anesteziologii-reanimacii. Sovremennye problemy zdravoohranenija i medicinskoj statistiki, 2017, №4, s. 162-169. (in Russian)С.А. Молодяков, С.Э. Сараджишвили Применение дистанционных технологий для расширения возможностей образовательной деятельности в институте. Научно-технические ведомости СПбГПУ. Гуманитарные и общественные науки Т. 8, № 4, 2017.S.A. Molodjakov, S.Je. Saradzhishvili Primenenie distancionnyh tehnologij dlja rasshirenija vozmozhnostej obrazovatel'noj dejatel'nosti v institute.Nauchno-tehnicheskie vedomosti SPbGPU. Gumanitarnye i obshhestvennye nauki T. 8, № 4, 2017. (in Russian).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.