medinfoАктуальные проблемы теоретической и клинической медициныActual Problems of Theoretical and Clinical Medicine2790-12892790-1297Казахстанско-Российский медицинский университетmedinfo-178Research ArticleСтатьиҚазіргі кезеңдегі орта медициналық білімі бар мамандардың кәсіби құзыреттілігінің мәселелері (Әдебиетке шолу)Қазіргі кезеңдегі орта медициналық білімі бар мамандардың кәсіби құзыреттілігінің мәселелері (Әдебиетке шолу)ДжайнакбаевН. Т.ДжайнакбаевН. Т.СыздықоваӘ. Б.СыздықоваӘ. Б.«Казақстан-Ресей медициналық университеті» МЕББМКазахстан«Казақстан-Ресей медициналық университеті» МЕББМKazakhstan201910112022044648Copyright © Джайнакбаев Н.Т., Сыздықова Ә.Б., 20222022Джайнакбаев Н.Т., Сыздықова Ә.Б.Джайнакбаев Н.Т., Сыздықова Ә.Б.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://kazrosmedjournal.krmu.edu.kz/jour/article/view/178

В статье представлен обзор доступной литературы по существующей на современном этапе проблеме профессиональной компетентности специалистов со средним медицинским образованием

The article presents a review of available literature on the current problem of professional competence of specialists with secondary medical education

компетентностьпрофессиональная компетентностьсредний медицинский персоналквалификациябазовая квалификациямедицинские кадрыcompetenceprofessional competencesecondary medical personnelqualificationbasic qualificationmedical personnelReferencesМедициналық ғылымды 2020 жылға дейін дамыту тұжырымдамасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2013 жылғы 23 тамыздағы № 485 бұйрығы.Медициналық ғылымды 2020 жылға дейін дамыту тұжырымдамасын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2013 жылғы 23 тамыздағы № 485 бұйрығы.Андриянова Е.В., Лично ориентированные методы в подготовке среднего медперсонала. // Сестринское дело. - №4-5.- 2003.- С.18.Андриянова Е.В., Лично ориентированные методы в подготовке среднего медперсонала. // Сестринское дело. - №4-5.- 2003.- С.18.Афанаскина М.С., Скалкина Н.И., Тюкова С.В., Формирование личности специалиста. // СПО. - №10.- 2004. - С.11.Афанаскина М.С., Скалкина Н.И., Тюкова С.В., Формирование личности специалиста. // СПО. - №10.- 2004. - С.11.Селиванов Н.С., Сухотерин В.Г., Гончарова В.П., Реформирование профессионального образования как основа улучшения подготовки специалистов. // Медпомощь. - №6. – С.12Селиванов Н.С., Сухотерин В.Г., Гончарова В.П., Реформирование профессионального образования как основа улучшения подготовки специалистов. // Медпомощь. - №6. – С.125. Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласын дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасы.5. Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау саласын дамытудың 2016-2019 жылдарға арналған «Денсаулық» мемлекеттік бағдарламасы.Чернилевский Д.В., Филатов О.К., Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества его подготовки // Специалист. - №1. – С.21Чернилевский Д.В., Филатов О.К., Конкурентоспособность будущего специалиста как показатель качества его подготовки // Специалист. - №1. – С.21ВОЗ. Европейское региональное бюро. Развитие сестринского дела. /Региональные пу бликации, Европейская серия, №48ВОЗ. Европейское региональное бюро. Развитие сестринского дела. /Региональные пу бликации, Европейская серия, №48Глазунова Л. Н. , Оценка профессиональной компетентности в профобразовании Великобритании. // СПО, №4Глазунова Л. Н. , Оценка профессиональной компетентности в профобразовании Великобритании. // СПО, №4Аканов А.А., Хамзина Н.К., Бурибаева Ж.К., Сестринское дело: теория делегированной компетенции. – Астана. – 2006.Аканов А.А., Хамзина Н.К., Бурибаева Ж.К., Сестринское дело: теория делегированной компетенции. – Астана. – 2006.Mansfield R. What is “competence” all about?// Competency. – 1999.- №6 (3).-P.24-28.Mansfield R. What is “competence” all about?// Competency. – 1999.- №6 (3).-P.24-28.Варданян Ю.В., Строение и развитие профессиональной компетентности специалиста с высшим образованием: дис. … докт.пед.наук / Ю.В. Варданян.Варданян Ю.В., Строение и развитие профессиональной компетентности специалиста с высшим образованием: дис. … докт.пед.наук / Ю.В. Варданян.Фишман Л.И., Модель образовательного менеджмента в России: ценности и стереотипы. – Казань – СамараФишман Л.И., Модель образовательного менеджмента в России: ценности и стереотипы. – Казань – СамараКенжебеков Б., Сущность и структура профессиональной компетентности специалиста. // Высшая школа КазахстанаКенжебеков Б., Сущность и структура профессиональной компетентности специалиста. // Высшая школа КазахстанаРазуваева Т.А. Компетентностный подход к образованию: краткий теоретический анализ//Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2010Разуваева Т.А. Компетентностный подход к образованию: краткий теоретический анализ//Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. 2010Абакумова Н. Н., Малкова И. Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика. – Томск.2007Абакумова Н. Н., Малкова И. Ю. Компетентностный подход в образовании: организация и диагностика. – Томск.2007Равен Дж., Фрагмент книги «Компетентность в современном обществе» // Психологический журнал.. - №4Равен Дж., Фрагмент книги «Компетентность в современном обществе» // Психологический журнал.. - №4Извозчиков В.А., Информационные технологии в системе непрерывного педагогического образования проблемы методологии и теории.Извозчиков В.А., Информационные технологии в системе непрерывного педагогического образования проблемы методологии и теории.Вербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. /А.А. Вербицкий. М.: Высшая школаВербицкий А.А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. /А.А. Вербицкий. М.: Высшая школаFletcher S. NVQs, Standarts and Competence // Kogan Page, LondonFletcher S. NVQs, Standarts and Competence // Kogan Page, London

The authors declare that there are no conflicts of interest present.