medinfoАктуальные проблемы теоретической и клинической медициныActual Problems of Theoretical and Clinical Medicine2790-12892790-1297Казахстанско-Российский медицинский университетmedinfo-205Research ArticleСтатьиСовершенствование тайм-менеджмента в медицинском вузеДжайнакбаевМ. Н.Казахстанско-Российский медицинский университетКазахстан20191411202202811Copyright © Джайнакбаев М.Н., 20222022Джайнакбаев М.Н.Джайнакбаев М.Н.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://kazrosmedjournal.krmu.edu.kz/jour/article/view/205

В данной статье сделан теоретический обзор основных направлений повышения эффективности управления временем преподавателя, а также представлены результаты опроса преподавателей медицинского вуза по наиболее частым типичным проблемам тайм-менеджмента. В результате представлены рекомендации по повышению эффективности системы управления временем преподавателей медицинского вуза.

медицинский вузобразовательная системапреподавательхронофагуправление временемтайм-менеджментReferencesФишбейн Д. Менеджмент 2.0: пора меняться./Директор школы: журнал для руководителей учебных заведений и органов образования.06.2010.Фишбейн Д. Менеджмент 2.0: пора меняться./Директор школы: журнал для руководителей учебных заведений и органов образования.06.2010.Татаринова В. А., Панина С. В. Навыки профессионального самоменеджмента учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 201–205.Татаринова В. А., Панина С. В. Навыки профессионального самоменеджмента учителя // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 19. – С. 201–205.Трейси Б. Тайм-менеджмент по Брайану Трейси: как заставить время работать на вас /Брайан Трейси; Пер. с англ.- 3-е изд. - М.: Альпина Паблишерз, 2011.Трейси Б. Тайм-менеджмент по Брайану Трейси: как заставить время работать на вас /Брайан Трейси; Пер. с англ.- 3-е изд. - М.: Альпина Паблишерз, 2011.Федорец Н. А. Тайм-менеджмент для педагогов: наука, искусство или осознанная необходимость? // Педагогическая мастерская. Все для учителя, №2 (26), 2014, С.3-7Федорец Н. А. Тайм-менеджмент для педагогов: наука, искусство или осознанная необходимость? // Педагогическая мастерская. Все для учителя, №2 (26), 2014, С.3-7Темиргалиева М.К., Кенжебаева Ж.С., Калыбекова Н.К. Тайм-менеджмент и социально-экономическая модернизация Казахстана// Издательство Жамбылского гуманитарно-технического университета, Тараз, 2011.Темиргалиева М.К., Кенжебаева Ж.С., Калыбекова Н.К. Тайм-менеджмент и социально-экономическая модернизация Казахстана// Издательство Жамбылского гуманитарно-технического университета, Тараз, 2011.Долинова М. Тайм-менеджмент в университете. Режим электронного доступа: https://plus.google.com/+timemanagement2020.Долинова М. Тайм-менеджмент в университете. Режим электронного доступа: https://plus.google.com/+timemanagement2020.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.