medinfoАктуальные проблемы теоретической и клинической медициныActual Problems of Theoretical and Clinical Medicine2790-12892790-1297Казахстанско-Российский медицинский университет10.24412/2790-1289-2023-1-38-42medinfo-289Research ArticleОРИГИНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯORIGINAL ARTICLESМЕДИЦИНСКИЕ ТРЕНАЖЕРЫ И МАНЕКЕНЫ - КАК ЭЛЕМЕНТ ОБУЧЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ В АКУШЕРСТВЕ И ГИНЕКОЛОГИИMEDICAL SIMULATOR AND MANNEQUIN - AS AN ELEMENT OF TEACHING PRA CTICAL SKILLS IN OBSTETRICS AND GYNECOLOGYhttps://orcid.org/0000-0003-1416-587XЕржанЗ. Е.YerzhanZ.

Ержан Зарина Ержанкызы

Алматы

Yerzhan Zarina

Almaty

zarina.erzhan@mail.ruНургалиеваЛ. И.NurgalievaL.

Алматы

Lida Nurgalieva

Almaty

ДжумагалиеваА. С.DzhumagaliyevaА.

Алматы

Аssel Dzhumagaliyeva

Almaty

АумолдаеваЗ. М.AumoldaevaZ.

Алматы

Zaure Aumoldaeva

Almaty

МошкаловаГ. Н.MoshkalovaG.

Алматы

Gaukhar Moshkalova

Almaty

НУО «Казахстанско-Российский медицинский университет»КазахстанNEI «Kazakh-Russian medical university»KazakhstanКазахстанский медицинский университет «ВШОЗ»КазахстанKazakhstan’s Medical University «KSPH»Kazakhstan202327042023013842Copyright © Ержан З.Е., Нургалиева Л.И., Джумагалиева А.С., Аумолдаева З.М., Мошкалова Г.Н., 20232023Ержан З.Е., Нургалиева Л.И., Джумагалиева А.С., Аумолдаева З.М., Мошкалова Г.Н.Yerzhan Z., Nurgalieva L., Dzhumagaliyeva А., Aumoldaeva Z., Moshkalova G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://kazrosmedjournal.krmu.edu.kz/jour/article/view/289

В симуляционном центре Казахстанско-Российского медицинского университета (г. Алматы) рассмотрен опыт использования акушерских тренажеров для обучения и отработки студентов практическим навыкам, их значение в процессе обучения, влияние на приобретение общих навыков по акушерству и гинекология. Упоминается роль медицинских манекенов в центрах медицинского образования, какие возможности они предоставляют преподавателям и студентам. Студенты находятся под строгим контролем преподавателя во время выполнения практических навыков при использовании акушерских тренажеров и имеют возможность повторения одних и тех же навыков несколько раз. Самое главное – отрабатка практических навык в симуляционном центре помогает студентам чувствовать себя уверенно при работе с пациентами. Кроме того, среди студентов было проведено анкетирование, получ ена информация об их потребностях во время учебы.

In the simulation center of the Kazakh-Russian Medical University (Almaty), the experience of using obstetric simulators for teaching and practicing students practical skills, their importance in the learning process, and the impact on the acquisition of general skills in obstetrics and gynecology were considered. The role of medical mannequins in medical education centers is mentioned, what opportunities they provide to teachers and students. Most importantly, by practicing the practical skills of students in the simulation center, it helps students feel confident when working with patients. Students are under the strict supervision of the teacher during the implementation of practical skills using obstetric simulators and have the opportunity to repeat the same skills several times. In addition, a survey was conducted among the students, information was obtained about their needs during their studies.

симуляционный центрсимуляционное обучениепрактические навыкиакушерствомедицинагинекологияsimulation centersimulation trainingpractical skillsobst etricsmedicinegynecologyReferencesГурьева В.А., Ремнева О.В., Горбачева Т.И., Кравцова Е.С., Чечина И.Н., Гальченко А.И. Оптимизация обучения практическим навыкам в акушерстве и гинекологии: от рутинных методов к современным робототехнологиям // Медицинское образование и профессиональное развитие. 2018. № 2.С. 42-52.Guryeva V.A., Remneva O.V., Gorbacheva T.I., Kravtsova E.S., Chechina I.N., Galchenko A.I. Optimization of teaching practical skills in obstetrics and gynecology: from routine methods to modern robotic technologies // Medical Education and Professional Development. 2018; 2: 42 - 52.Горшков М.Д., Федоров А.В. Симуляционный тренинг базовых медицинских и хирургических навыков // Виртуальные технологии в медицине. 2014. № 1 (11). С. 34 - 39.Gorshkov M.D., Fedorov A.V. Simulation training of basic medical and surgical skills. Virtual’nyetekhnologii v medicine (Virtual Technologies in Medicine). 2014; 1 (11): 34–9.Косаговская И.И., Волчкова Е.В., Пак С.Г Современные проблемы симуляционного обучения в медицине // Эпидемиол. и инфекц. бол. 2014. № 1. С. 49 - 61.Kosagovskaya I.I., Volchkova E.V., Pak S.G. Current problems of simulation training in medicine. Epidemiolo giyaiinfektsionniebolezni (Epidemiology and Infectious Diseases). 2014; (1): 49 – 61.Левкин O.A., Рязанов Д.Ю., Сериков К.В. Формы симуляционного обучения врачей-слушателей, врачей - интернов, среднего медицинского персонала и парамедиков // Медицина неотложных состояний. 2016. № 5 (76). С. 94-97.Levkin O.A., RyazanovD.Yu., Serikov K.V. Simulation training forms of doctors, residents, nurses and paramedics. Meditsina neotlozhnykh sostoyaniy (Critical Care Medicine). 2016; 5 (76): 94–7.Муравьев К.А., Ходжаян А.Б., Рой С.В. Симуляционное обучение в медицинском образовании – переломный момент // Фундамент. исслед. 2011. № 10-3. С. 534–537.Murav’ev K.A., Hodzhayan A.B., Roy S.V. Simulation training in medical education is a crucial moment. Fundamental’nyeissledovaniya (Fundamental Researches). 2011; 10-3: 534 – 7.Толмачев И.В., Рипп Е.Г., Тропин С.В., Карпушкина Е.В. и др. Разработка информационной модели клинических сценариев на базе обучающего симуляционного центра // Бюл. сибир. мед. 2014. Т. 13, № 4. С. 118 – 122.Tolmachev I.V., Ripp E.G., Tropin S.V., Karpushkina E.V., et al. Development of the information model of clinical scenarios in the training simulation center. Byulleten’ sibirskoymeditsiny (Bulletinof Siberian Medicine). 2014; 13 (4): 118–22.Свистунова А.А., ред. Симуляционноеобучениевмедицине. Составитель Горшков М.Д. М.: Издательство Первого МГМУ им. И.М. Сеченова; 2013.Svistunov A.A., ed. Simulation training in medicine. Compiled Gorshkov M.D. Moscow. Izdatel’stvo Pervogo MGMU im. I.M. Sechenova; 2013.Murin S., Stollenwerk N.S. Simulation in procedural training: at the tipping point // Chest. 2010. Vol. 137. P. 1009 – 1011. [Murin S., Stollenwerk N.S. Simulation in procedural training: at the tipping point // Chest. 2010. Vol. 137. P. 1009 – 1011.Murin S., Stollenwerk N.S. Simulation in procedural training: at the tipping point // Chest. 2010. Vol. 137. P. 1009 – 1011. [Murin S., Stollenwerk N.S. Simulation in procedural training: at the tipping point // Chest. 2010. Vol. 137. P. 1009 – 1011.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.